Even voorstellen: Joris Groenendijk, productmanager ESIS

“Veel producten worden ontwikkeld met een technische bril op. Maar de echte uitdaging zit in de aansluiting op de praktijk van het onderwijs.”

Met de komst van Joris Groenendijk als productmanager van ESIS haalt Rovict niet alleen productkennis in huis, maar vooral ook praktijkervaring uit het onderwijs. En dat merk je meteen. Joris kent het onderwijs van binnenuit en weet daardoor als geen ander waar scholen dagelijks tegenaan lopen en waar systemen echt het verschil kunnen maken.

Van klaslokaal naar productontwikkeling

Joris begon zijn carrière voor de klas, waar hij zo’n vier à vijf jaar werkzaam was in het basisonderwijs. Hij stond voor verschillende groepen, van groep 3 tot en met 8, en werkte op meerdere scholen en binnen verschillende besturen. Wat hem daarin altijd heeft gedreven, is het bijdragen aan de ontwikkeling van kinderen, niet alleen cognitief, maar juist ook op sociaal en pedagogisch vlak. Na zijn tijd voor de klas maakte hij de stap naar een adviesrol, waarin hij scholen en besturen begeleidde bij de inzet van leermiddelen. Daarmee bleef hij nauw betrokken bij het onderwijs, maar dan vanuit een breder perspectief en vanuit andere rollen. Buiten zijn werk is Joris vader van twee jonge dochters en besteedt hij zijn tijd graag aan hardlopen, klussen en het ondernemen van leuke dingen met familie en vrienden.

Waarom Rovict en ESIS?

De keuze voor Rovict en ESIS was voor Joris een bewuste. Wat hem aanspreekt, is dat de organisatie een nieuwe fase ingaat waarin er duidelijke stappen worden gezet in innovatie en productverbetering. De ambitie om ESIS gebruiksvriendelijker, toekomstbestendig en continu in ontwikkeling te maken, sluit goed aan bij wat hij belangrijk vindt in zijn werk. Tegelijkertijd ziet hij een duidelijke rol voor zichzelf: zorgen dat productontwikkeling niet alleen vanuit techniek wordt gedreven, maar juist vanuit de praktijk van het onderwijs. Volgens hem ligt daar de echte uitdaging en ook de grootste kans om verschil te maken.

“We willen echt stappen zetten in innovatie en het product gebruiksvriendelijker en toekomstbestendig maken.”

Wat doet een productmanager bij Rovict?

Als productmanager is Joris betrokken bij de doorontwikkeling van ESIS, waaronder trajecten zoals de vernieuwing van het OPP en de ontwikkeling van nieuwe modules zoals ESIS-leerlijnen. Daarbij kijkt hij niet alleen naar wat er gebouwd wordt, maar vooral naar hoe alles binnen ESIS als geheel samenkomt en waarde toevoegt voor de gebruiker. Een belangrijk onderdeel van zijn werk is het ophalen van ervaringen uit de praktijk. Hoewel er al met klankbordgroepen wordt gewerkt, vindt hij het essentieel om ook daadwerkelijk scholen te bezoeken en gesprekken te voeren met gebruikers. Alleen zo krijg je scherp wat er speelt en voorkom je dat oplossingen worden bedacht die in de praktijk niet aansluiten.

Waarin een goed systeem moet ondersteunen

Vanuit zijn eigen ervaring in het onderwijs kijkt Joris nuchter naar leerlingadministratie- en volgsystemen. Voor veel leerkrachten is het een noodzakelijk onderdeel van het werk: het hoort erbij. Juist daarom ziet hij het als een belangrijke opdracht om van zo’n systeem iets waardevols te maken. Wanneer een systeem niet alleen registreert, maar ook snel inzicht geeft en helpt bij het maken van betere keuzes voor leerlingen, ontstaat er echte meerwaarde. Daarbij is het belangrijk dat het systeem aansluit op de verschillende rollen binnen de school. IB’ers moeten snel inzicht hebben in zorg en ondersteuning, schoolleiders willen overzicht op onderwijskwaliteit en leerkrachten moeten direct kunnen handelen op basis van relevante informatie. Uiteindelijk moet alles bijdragen aan beter onderwijs in de klas.

“Het is een verplicht systeem, maar als het je snel de juiste inzichten geeft, dan voeg je echt waarde toe.”

Altijd toetsen aan de praktijk

Wat collega’s en klanten van Joris mogen verwachten, is dat hij kritisch en nieuwsgierig te werk gaat. Hij stelt veel vragen over waarom bepaalde keuzes worden gemaakt en of die keuzes daadwerkelijk bijdragen aan beter onderwijs. Voor hem is het essentieel dat wat er ontwikkeld wordt, continu wordt getoetst in de praktijk. Dat betekent ook dat feedback van scholen serieus wordt genomen en dat er ruimte is om bij te sturen wanneer iets niet blijkt te werken zoals bedoeld. Die open houding en focus op samenwerking sluiten aan bij hoe hij zijn rol invult en hoe hij met collega’s en klanten wil samenwerken.

Energie halen uit impact

Waar Joris uiteindelijk de meeste energie van krijgt, is het samen bouwen aan iets dat echt impact heeft in het onderwijs. Zijn achtergrond als leerkracht speelt daarin nog altijd een grote rol. Hij wil bijdragen aan oplossingen die het werk van scholen makkelijker maken en die hen helpen om zich te richten op waar het echt om draait: goed onderwijs geven aan kinderen. Voor hem zit de voldoening in het moment waarop scholen ervaren dat een oplossing daadwerkelijk helpt en verschil maakt in hun dagelijkse praktijk. Dat is waar hij het voor doet en waar hij zich samen met het team bij Rovict voor wil inzetten.